FORUMUL INSPECTORATULUI ŞCOLAR JUDEŢEAN HUNEDOARA

  Personalul din inspectoratul şcolar se raportează la două domenii fundamentale:
  a) relaţii publice;
  b) relaţii cu publicul.

  Relaţiile publice ale inspectoratului şcolar privesc organizarea şi administrarea sistemului complex de relaţii profesionale, economice, politice, administrative, sociale, mediatice şi culturale în care evoluează instituţia.

  Relaţiile cu publicul reprezintă acea parte din relaţiile publice practicate de instituţie prin care se realizează contactul nemijlocit cu publicul larg şi cu anumite categorii specifice de public.

  Comunicarea în cele două domenii se defineşte drept:

  a) comunicare internă, între membrii instituţiei;
  b) comunicare externă, cu diferitele tipuri de public.

  Categorii de public pentru inspectoratul şcolar:

  1. Personalul didactic, nedidactic şi administrativ reprezintă un public intern, primar, tradiţional, activ.
  2. Elevii sunt un public intern, tradiţional, activ, primar.
  3. Părinţii se încadrează în categoria publicului intern - parteneri în educaţie sau extern - beneficiari indirecţi ai educaţiei.
  4. Autorităţile locale se încadrează în categoria publicului extern - instituţii guvernamentale, instituţii şi persoane cu atribuţii ministeriale, administrative, legislative etc.
  5. Comunitatea locală se constituie în public extern organizaţii comunitare, poliţie, biserică, organizaţii de tineret şi de afaceri, precum şi persoane importante din aceste medii, cum ar fi educatori, lideri locali, oficialităţi clericale, bancheri, lideri etnici etc.
  6. Angajatorii se constituie atât în public intern - parteneri în educaţie, cât şi în public extern - beneficiari indirecţi ai educaţiei.
  7. Ministerul Educaţiei, se constituie în public intern.
  8. Sindicatul este un public extern - reprezintă interesele angajaţilor în relaţie cu patronatul.
  9. Mass-media este un public extern, dar nu ţintă, ci canal de comunicare.

Temei legal: ANEXA 3 la regulamentul-cadru probat prin O.M.E.CT.S. nr. 5.530 din 5 octombrie 2011 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a inspectoratelor şcolare (*actualizat*)