Activități Școala Altfel 2019

[Carmen Buzatu]

Stimați colegi,

În conformitate cu OMENCȘ nr. 3220/19.02.2018, privind structura anului școlar 2018 – 2019, Programul național „Școala altfel” are o durată de 5 zile consecutive lucrătoare în timpul anului școlar și poate fi derulat pe baza unei planificări ce rămâne la decizia fiecărei unități de învățământ.
Unitățile de învățământ sunt încurajate să își promoveze cele mai bune activități, participând la competiția națională „Școala altfel”.
Metodologia de desfășurare a competiției, la nivel județean, este prevăzută în OMENCȘ nr. 5034/2016 pentru aprobarea Metodologiei de organizare a Programului național „Școala altfel”. Fiecare unitate de învățământ care dorește să participe la competiție va încărca dosarul activității propuse pentru competiție, ca răspuns la acest mesaj.
Fiecare inspectorat școlar va selecta, pentru etapa națională, câte o singură activitate pentru fiecare din următoarele domenii educative: cultural, artistic, tehnic, științific, sportiv, cetățenie democratică și responsabilitate socială, educație pentru sănătate și stil de viață sănătos, educație ecologică și protecția mediului, abilități de viață (inclusiv educație rutieră, reacții corecte în caz de cutremur/incendiu etc.), consiliere și orientare.
Etapa națională a competiției este organizată de către Ministerul Educației Naționale, prin Direcția Generală Educație Timpurie, Învățământ Primar și Gimnazial.
Dosarele activităților selectate, în urma evaluării realizate la nivel județean, se postează de către inspectoratele școlare pe site-ul MEN, în perioada 17 - 21.06.2019.
Dosarul fiecărei activități trebuie să conțină toate elementele menționate în Anexa 1 atașată prezentei note. În cazul în care dosarul activității nu reunește toate datele solicitate, activitatea nu va fi evaluată.
Activităţile postate de inspectoratele şcolare pe site-ul MEN vor putea fi vizionate și votate de vizitatorii site-ului în perioada 22 - 28.06.2019. Evaluarea activităților propuse de inspectoratele școlare se va face de către o comisie aprobată de președintele Comisiei Naționale pentru Coordonarea Competițiilor Școlare în anul școlar 2018 - 2019. Criteriile de evaluare sunt prezentate în Anexa 2 atașată prezentei note. La stabilirea punctajului final al fiecărei activități, ponderea notei date de comisia de evaluare desemnate de MEN va reprezenta 80%, iar votul publicului 20%.
Finalizarea evaluării proiectelor, la nivel național, se va realiza în perioada 22 - 28.06.2019 și postarea, pe website-ul MEN, a listei unităților de învățământ câștigătoare va avea loc în data de 05.07.2019. Data organizării, de către MEN, a premierii proiectelor, la nivel național, va fi comunicată, în timp util, ISJ-urilor și unităților de învățământ preuniversitar câștigătoare.

ANEXA 1.

COMPONENȚA DOSARULUI ACTIVITĂŢII

A. FIȘA ACTIVITĂȚII
• Numele și adresa unităţii de învăţământ aplicante
• Nivelul/nivelurile de învățământ
• Numărul elevilor din școală
• Numărul cadrelor didactice din școală
• Coordonatorul activităţii (nume și prenume, funcție, date de contact)
1. Titlul activităţii
2. Domeniul în care se încadrează
3. Scopul activităţii
4. Obiectivele educaționale ale activităţii
5. Elevii participanţi: număr total de participanți, procent de participanți din numărul total de elevi din grupul țintă;
6. Durata şi locul desfăşurării activităţii
7. Descrierea activităţii. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri, menţionând elementele de succes ale acesteia (conţinut, metode, sarcini de lucru, caracter interdisciplinar, parteneriate etc.).
8. Descrieţi rezultatele obţinute în urma activității.
9. Precizaţi dacă elevii/profesorii/părinții şi-au manifestat dorinţa de continuare a acestei activităţi şi modalitatea în care puteţi asigura acest lucru.
10. Motivaţia propunerii activității ca fiind cea mai bună (maximum ½ pagini): argumente ale cadrelor didactice, ale elevilor, ale părinților.

B. Ataşaţi cele mai relevante mărturii ale elevilor/profesorilor/părinților referitoare la activitatea propusă.

C. Atașați „dovezi” ale activității (fotografii, filme, documente etc.)

ANEXA 2.

CRITERII DE EVALUARE A ACTIVITĂȚILOR


• Coorența scop – obiective – rezultat;
• Caracterul interdisciplinar al activității;
• Abordare inovativă;
• Creativitate și originalitate (evitarea dimensiunii formale a activității desfășurate, produse originale ale activității, conținutul interesant și stimulativ etc.);
• Gradul de implicare a elevilor (inițiativa elevilor, organizare, implementare, evaluare);
• Sustenabilitate;
• Contribuție la creșterea motivației școlare, generarea unor schimbări atitudinale, formarea/dezvoltarea culturii organizaționale, stimularea peer-education etc.


Cu considerație, inspector școlar prof. Carmen BUZATU

[LTCC]

Liceul Tehnologic”Crișan” Crișcior

[scoala6petrosani]

Colegiul National de Informatica ”Carmen Sylva” - Scoala Gimnaziala ”Carmen Sylva” Petrosani

[Sc. Bosorod]

Școala Gimnazială Boșorod

[scoalasarmi]

SCOALA GIMNAZIALA SARMIZEGETUSA

[densus_scoala]

Activitatea aleasa pentru competitie

[scarondensusianu]

Liceul Teoretic "Ion Constantin Bratianu" - structura Scoala Gimnaziala "Aron Densusianu"

[SC A SAGUNA DEVA]

Școala Gimnazială „Andrei Șaguna” Deva

[deva_trans2003]

LICEUL TEHNOLOGIC TRANSILVANIA DEVA

[S. Toduta]

Liceul de Arte "Sigismund Toduță" Deva
Activitate "Școala Altfel" - Punct și de la capăt

[ceb2deva]

GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 7 DEVA