Diseminare proiect Erasmus+ - GAME JAMS
Scris: Octombrie 24, 2023, 12:28 pm
Ȋn anul şcolar 2022-2023 s-a finalizat cu brio proiectul Erasmus+ „Game Jams”, cu numărul de referinţă: 2020-1-UK01-KA229-078874_2.
Ţările participante au fost: Anglia - Longsands Academy (St Neots, Cambridgeshire) fiind instituţia care a coordonat proiectul, Grecia – 1o Geniko Likeio Aigiou (Aegio, Achaea) şi România – Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuşi” (Petrila, Hunedoara).
Cele trei instituţii de ȋnvăţământ au colaborat pentru a proiecta şi a dezvolta un joc video care să promoveze egalitatea de gen şi importanţa competenţelor digitale ȋn rândul persoanelor de gen feminin.
Obiectivele proiectului au fost: să ȋmbunătăţească competenţele cheie şi abilităţile soft ale participanţilor prin activităţi de formare personalizate organizate ȋn timpul mobilităţilor; promovarea egalităţii de gen ȋn sectorul tehnologiei şi ȋn societate, ȋn general, prin activităţi de educaţie formală şi non-formală; să permită profesorilor participanţi să dobândească abilităţi legate de utilizarea tehnicilor de predare bazate pe competenţe prin schimburi online cu alţi colegi europeni pe parcursul lunilor de dezvoltare a proiectului.
Ţările participante au fost: Anglia - Longsands Academy (St Neots, Cambridgeshire) fiind instituţia care a coordonat proiectul, Grecia – 1o Geniko Likeio Aigiou (Aegio, Achaea) şi România – Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuşi” (Petrila, Hunedoara).
Cele trei instituţii de ȋnvăţământ au colaborat pentru a proiecta şi a dezvolta un joc video care să promoveze egalitatea de gen şi importanţa competenţelor digitale ȋn rândul persoanelor de gen feminin.
Obiectivele proiectului au fost: să ȋmbunătăţească competenţele cheie şi abilităţile soft ale participanţilor prin activităţi de formare personalizate organizate ȋn timpul mobilităţilor; promovarea egalităţii de gen ȋn sectorul tehnologiei şi ȋn societate, ȋn general, prin activităţi de educaţie formală şi non-formală; să permită profesorilor participanţi să dobândească abilităţi legate de utilizarea tehnicilor de predare bazate pe competenţe prin schimburi online cu alţi colegi europeni pe parcursul lunilor de dezvoltare a proiectului.