Procedura soluționării conflictelor și a petițiilor

[Consilier juridic]

În vederea eficientizării activitătilor din cadrul unitătilor de învătământ, vă solicităm să diseminaţi prevederile art. 161 din Regulamentul-cadru din 31 august 2020 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar probat prin O.M.E.C. nr. 5.447 din 31 august 2020, astfel încât persoanele implicate în eventuale stări conflictuale să cunoască procedura privind rezolvarea acestora, conform legii, astfel:

Articolul 161: (1) Rezolvarea situaţiilor conflictuale sesizate de părintele/reprezentantul legal al copilului/elevului în care este implicat propriul copil se face prin discuţii amiabile cu salariatul unităţii de învăţământ implicat, educatorul-puericultor/ educatoarea/învăţătorul/institutorul/profesorul pentru învăţământul preşcolar/primar/profesorul diriginte.
Părintele/ Reprezentantul legal al copilului/elevului are dreptul de a solicita ca la discuţii să participe şi reprezentantul părinţilor.
În situaţia în care discuţiile amiabile nu conduc la rezolvarea conflictului, părintele/reprezentantul legal are dreptul de a se adresa conducerii unităţii de învăţământ, printr-o cerere scrisă, în vederea rezolvării problemei.
(2) În cazul în care părintele/reprezentantul legal consideră că starea conflictuală nu a fost rezolvată la nivelul unităţii de învăţământ, acesta are dreptul de a se adresa, în scris, inspectoratului şcolar pentru a media şi rezolva starea conflictuală.

De asemenea, vă recomandăm, în vederea soluționării corecte a petitiilor, să respectați cu strictețe prevederile Ordonanţei nr. 27 din 30 ianuarie 2002 privind reglementarea activităţii de soluţionare a petiţiilor, cu modificările și completările ulterioare.