Ghid Practic cadre didactice 2025

[Consilier juridic]

Ghid Practic din octombrie 2025 este conceput ca o resursă esențială pentru cadrele didactice din învățământul primar, gimnazial și liceal, având ca scop prevenirea consumului de substanțe psihoactive și promovarea rezilienței în mediul școlar. Documentul transformă datele științifice în principii pedagogice ușor de aplicat, punând accentul nu doar pe transmiterea de informații, ci pe dezvoltarea unor competențe critice precum autoreglarea emoțională și gândirea critică.
Un element cheie al strategiei este consolidarea parteneriatului școală–familie–comunitate, oferind instrumente metodologice clare, adaptate fiecărui ciclu de învățământ, și subliniind importanța unei abordări centrate pe elev care evită tacticile bazate pe frică și cultivă un climat educațional sigur și suportiv.
Ghidul avertizează că materialele sunt strict educaționale și nu substituie diagnosticul sau tratamentul profesional, integrând permanent conceptul de reziliență ca factor fundamental în prevenirea comportamentelor de risc.

Acest ghid este o unealtă practică pentru cadrele didactice din învățământul primar, gimnazial și liceal, menită să integreze coerent prevenirea consumului de substanțe psihoactive în viața școlii.
Recunoscând tendițele de creștere a consumului problematic de diverse tipuri din societatea românească, materialul traduce dovezile științifice în principii pedagogice ușor de aplicat la clasă, trecând dincolo de transmiterea de informații spre formarea de competențe: autoreglare emoțională, gândire critică, luare de decizii informate și reziliență.
Un rol central al documentului este de a consolida parteneriatul școală–familie–comunitate. Secțiunea dedicată implicării părinților oferă instrumente concrete pentru dialog și susținerea rezilienței acasă, iar recomandările privind colaborarea cu specialiști și instituții locale ancorează demersul preventiv în rețeaua de sprijin comunitar.
În plan operațional, ghidul propune un traseu clar: diagnoză educațională și de climat, planificare pe unități de învățare, implementare prin metode active și evaluare formativă.
ATENȚIE! Ghidul are caracter educațional și informativ și se adresează cadrelor didactice. Conținutul nu substituie evaluarea, diagnosticul sau tratamentul oferite de profesioniști din sănătate ori servicii sociale și nu constituie recomandare medicală, psihologică sau juridică.
•Utilizați activitățile propuse cu respectarea politicilor școlii, a cadrelor legale în vigoare și a principiului interesului superior al elevului.
•Evitați descrieri detaliate ale substanțelor sau tehnicilor de consum.
•Pentru NPS și substanțe volatile, intervențiile se realizează doar țintit, de către specialiști, atunci când există indicii concrete.
•Asigurați confidențialitatea, siguranța emoțională și dreptul elevilor de a nu răspunde la întrebări personale. Respectați normele privind protecția datelor.
•Obțineți, când este cazul, acordul informat al părinților sau al reprezentanților legali și folosiți mecanismele de trimitere către servicii specializate.
•În situații de urgență sau risc imediat pentru sănătate și siguranță, urmați procedurile instituționale și apelați serviciile de urgență (112).