Newsletter_Improving Physical Coordination in Children with Special Needs Through Virtual Reality Workouts

[Claudia Bălici]

Avem plăcerea de a vă prezenta realizările din primul an al proiectului Improving Physical Coordination in Children with Special Needs Through Virtual Reality Workouts - 2024-1-CY01-KA220-SCH-000244913, un parteneriat internațional Erasmus+ dedicat îmbunătățirii coordonării fizice a copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) prin activități inovatoare bazate pe Realitatea Virtuală (VR).

Proiectul reunește organizații din opt țări europene:
Universitatea din Cipru (Cipru)
Universitatea Istanbul – Cerrahpaşa (Turcia)
Diefthinsi Protovathmias Ekpaidefsis Fthiotidas (Grecia)
Cises Srl (Italia)
Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara (România)
Eidiko Dimotiko Sxoleio Lamia (Grecia)
SIA Gaismas Tilts 97 – Privātā Pamatskola Gaismas Tilts 97 (Letonia)
Osnovna Škola Podmurvice (Croația)

Împreună, lucrăm pentru a crea experiențe educaționale mai incluzive, atractive și accesibile pentru copiii cu nevoi educaționale diverse.

Ce am realizat în primul an
Scenarii didactice VR accesibile
Am dezvoltat 20 de scenarii incluzive de antrenamente în Realitate Virtuală, concepute de Universitatea Istanbul – Cerrahpaşa (Turcia) pentru a îmbunătăți activitatea fizică, echilibrul și coordonarea copiilor cu dificultăți motorii și de coordonare.

Activitățile pilot au implicat:
- 60 de elevi cu cerințe educaționale speciale de la Osnovna Škola Podmurvice, Croația;
- 60 de elevi cu cerințe educaționale speciale de la Școala Privată „Gaismas Tilts 97”, Letonia;
- 80 de elevi cu cerințe educaționale speciale de la Școala pentru Copii cu Cerințe Educaționale Speciale din Lamia, Grecia.

Rezultatele au demonstrat că activitățile bazate pe Realitatea Virtuală pot:
- crește implicarea elevilor;
- încuraja participarea și motivația;
- sprijini educația incluzivă;
- îmbunătăți coordonarea fizică într-un mediu de învățare sigur și plăcut.

Ghid pedagogic

Partenerul Cises Srl (Italia) a elaborat un ghid practic pentru a sprijini profesorii în integrarea cu încredere a tehnologiei VR în activitățile didactice. Ghidul include planuri de lecție, tutoriale tehnice, recomandări privind siguranța și exemple de bune practici pentru învățământul special.

Formarea profesorilor

Un curs internațional de formare cu durata de patru zile, organizat de Universitatea Istanbul – Cerrahpaşa (Turcia), a reunit 37 de profesori, terapeuți, cercetători și membri ai echipei de proiect din țările partenere. Participanții au explorat metode inovatoare de predare, au dobândit experiență practică în utilizarea tehnologiei VR și și-au consolidat competențele digitale și profesionale.

Privind spre viitor

Primul an al proiectului a demonstrat valoarea educațională a Realității Virtuale în sprijinirea copiilor cu cerințe educaționale speciale. Proiectul va continua să dezvolte noi resurse, să promoveze educația incluzivă și să încurajeze utilizarea responsabilă a tehnologiilor digitale în școlile din întreaga Europă.

Rămâneți conectați!

Urmăriți proiectul nostru și descoperiți cele mai recente noutăți și resurse:

Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=61574807229529
eTwinning: https://school-education.ec.europa.eu/e ... -000244913
Website-ul proiectului: https://vrworkouts.weebly.com

Vă mulțumim că susțineți educația incluzivă prin inovație!